Regolamento delle assenze

Il regolamento delle assenze disciplina le modalità con cui vengono gestite le assenze degli studenti, stabilendo i criteri per la giustificazione, i limiti di tolleranza e le conseguenze in caso di superamento delle soglie previste. Questo regolamento è essenziale per garantire una frequenza scolastica regolare e per assicurare che gli studenti possano beneficiare appieno delle opportunità educative offerte dalla scuola.

Principi Generali

1. Obbligo di Frequenza

• Obbligatorietà: La frequenza scolastica è obbligatoria, e le assenze devono essere limitate al minimo indispensabile.
• Responsabilità: È responsabilità degli studenti e delle famiglie garantire una partecipazione regolare alle lezioni.

Tipologie di Assenze

1. Assenze Giustificate

• Malattia: Assenze dovute a malattie devono essere giustificate con certificato medico se superano un certo numero di giorni.
• Motivi familiari: Assenze per motivi familiari devono essere comunicate in anticipo e giustificate dai genitori o tutori.
• Appuntamenti medici: Devono essere documentati con attestazioni del medico o della struttura sanitaria.

2. Assenze Ingiustificate

• Non comunicazione: Assenze non comunicate e non giustificate adeguatamente dai genitori o tutori.
• Fuga scolastica: Assenze dovute a comportamenti volontari di abbandono della scuola senza permesso.

Procedure di Giustificazione

1. Comunicazione dell’assenza

• Preavviso: Le famiglie devono comunicare l’assenza al personale scolastico entro un certo periodo di tempo (generalmente il giorno stesso o entro il giorno successivo).
• Motivazione scritta: Le assenze devono essere giustificate per iscritto dai genitori o tutori tramite appositi moduli forniti dalla scuola.

2. Rientro a Scuola

• Certificato medico: In caso di assenza per malattia superiore a 5 giorni, è richiesto un certificato medico.
• Controllo delle giustificazioni: Il personale scolastico verifica la validità delle giustificazioni e registra le assenze nel registro di classe.

Limiti di Tolleranza

1. Numero massimo di assenze

• Percentuale di frequenza: Gli studenti devono frequentare almeno il 75% del monte ore annuale per essere ammessi all’anno successivo o agli esami di stato.
• Superamento dei limiti: Il superamento del limite massimo di assenze ingiustificate può comportare la non ammissione all’anno successivo o agli esami.

Conseguenze delle Assenze

1. Provvedimenti Disciplinari

• Richiamo verbale o scritto: Per assenze ingiustificate di lieve entità.
• Sanzioni più severe: In caso di reiterate assenze ingiustificate, possono essere adottati provvedimenti disciplinari più severi, come sospensioni o altre sanzioni previste dal regolamento interno della scuola.

2. Interventi di Recupero

• Piani di recupero: La scuola può attivare interventi di recupero per gli studenti che hanno accumulato molte assenze, con attività di supporto e tutoraggio.
• Coinvolgimento dei servizi sociali: In caso di assenze prolungate e ingiustificate, la scuola può coinvolgere i servizi sociali per verificare la situazione familiare e intervenire di conseguenza.

Comunicazione con le Famiglie

1. Informazione costante

• Aggiornamenti regolari: Le famiglie devono essere regolarmente informate sull’andamento delle assenze dei propri figli.
• Colloqui: La scuola deve organizzare colloqui con le famiglie in caso di situazioni di assenze critiche per trovare soluzioni condivise.

Normativa di Riferimento

• Decreto Legislativo 62/2017: Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di stato.
• Legge 53/2003: Norme generali sull’istruzione e sui livelli essenziali delle prestazioni in materia di istruzione e formazione professionale.

Conclusioni

Il regolamento scolastico delle assenze è fondamentale per garantire la regolarità della frequenza scolastica e per assicurare che gli studenti ricevano una formazione continua e completa. Attraverso la definizione chiara delle modalità di giustificazione, dei limiti di tolleranza e delle conseguenze delle assenze, la scuola può monitorare efficacemente la partecipazione degli studenti e intervenire tempestivamente per prevenire e gestire situazioni problematiche.